• Apertura al conocimiento para todas las edades y extracciones sociales de una población alejada de los grandes centros académicos y urbanos. No olvidemos que la verdadera igualdad viene de la mano de un mayor nivel de conocimientos. La extensión universitaria actualmente se entiende en dos direcciones: hacia los mayores y también hacia los jóvenes preuniversitarios y los más pequeños, a los que hay que orientar adecuadamente hacia un futuro profesional que les haga vivir una vida plena. 
• Formación de futuros formadores (maestros, profesores) que después podrán instalarse en nuestra tierra. 
• Animación estudiantil: en las ciudades universitarias, especialmente las pequeñas (véanse, por ejemplo, La Almunia o Tubinga) los estudiantes contribuyen con su alegría y su inconformismo a que la vida sea más animada y la sociedad más plural. 
• Turismo cultural. 
• Un retorno de experiencias, programas de aula, actividades escolares y extraescolares que serán de utilidad para nuestros colegios e institutos. 
• Una red de sinergias, algunas insospechadas. Más allá del proyecto en sí, debemos creer en su efectividad para crear sinergias y encontrar soluciones a una zona deprimida, en la que el patrimonio y la cultura son la base para alcanzar un mayor desarrollo y dinamización de la comarca.

En estos momentos de crisis, ésta tiene que ser una baza fundamental por la que hay que apostar. Por ello, insistimos en que es necesaria la apuesta decidida por parte del Ayuntamiento, la Diputación, la Universidad y la Junta, así como el apoyo y trabajo por parte de fundaciones, asociaciones e individuos que, implicados en este proyecto, lo tomen como propio y ejerzan de ciudadanos responsables por el bien de nuestra ciudad y su comarca.